MACAM-MACAM ALIRAN DALAM SENI LUKIS

1. Aliran Romantik

Aliran Romantik merupakan pemberontakan terhadap aliran Neo-Klasik, dimana Jean Jacques Rousseau mengajak kembali pada alam, sebagai manusia yang tidak hanya memiliki pikiran tetapi juga memiliki perasaan dan emosi.

Lukisan-lukisan romantik cenderung menampilkan :
Hal yang berurusan dengan perasaan seseorang (sangat ditentang dalam aliran Neo- Klasik)
Eksotik, kerinduan pada masa lalu
Digunakan untuk perasaan dari penontonnya
Kecantikan dan ketampanan selalu dilukiskan

TEORI BEHAVIORISME

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar belakang

Psikologi merupakan ilmu pengetahuan yang belum lama lahir pada perm per an abad kedua puluh.  Dua aliran pemikiran yang menonjol pada saat itu adalah strukturalisme dan fungsionalisme,  tetapi masing-masing menghadapi permasalahan. Strukturalisme menggunakan metode introspeksi yang memisahkannya dari perkembangan-perkembangan penting dalam ilmu pengetahuan dan tidak mempertimbangkan tulisan, Fungsionalisme memiliki fokus studi yang terlalu luas karena pendukung-pendukungnya memberikan terlalu banyak tuntunan penelitian. Di tengah situasi ini,  behaviorisme mengawali kemunculannya menjadi disiplin ilmu psikologi yang terkemuka yang umumnya dikatakan sebagai penemu dan penyokong behaviorisme modern,  meyakini bahwa aliran-aliran pemikiran dan metode-metode penelitian yang mempelajari pikiran itu tidak ilmiah jika psikologi ingin dijadikan sebagai sebuah ilmu pengetahuan,  studinya harus membangun strukturmya sendiri melalui jalur-jalur ilmu-ilmu fisik yang meneliti fenomena-fenomena yang dapat diamati dan diukur.  Perilaku merupakan materi yang tepat bagi studi para psikolog. Introspeksi tidak dapat diandalkan,  pengalaman-pengalaman dari pikiran sadar tidak dapat diamati,  dan orang-orang yang memiliki pengalaman-pengalaman tersebut tidak bisa dipercaya untuk melaporkannya secara akurat.

Pembelajaran kognitif

Secara umum terdapat ada tiga jenis teori belajar yang telah dikenal, yaitu belajar kognitif, behavioristik dan teori belajar konstruktivistik. Namun pada pembahasan kali ini, akan disampaikan pembahasan mengenai teori belajar kognitif. Teori ini tidak sama dengan teori behavioristik.

Teori kognitif lebih mementingkan sebuah proses belajar dari pada hasil dari belajar itu sendiri. Untuk penganut aliran kognitif mengungkapkan bahwa belajar bukanlah sekedar melibatkan hubungan diantara respon dan stimulus. Berbeda dengan model belajar behavioristik yang mempelajari setiap proses belajar hanya menjadi hubungan stimulus-respon.

Pada model belajar kognitif adalah suatu bentuk teori belajar yang sering disebut dengan model perseptual. Belajar kognitif menyatakan bahwa perilaku seseorang ditentukan oleh pandangan serta pemahamannya mengenai situasi yang berhubungan dengan tujuan belajar mereka. Belajar adalah perubahan pandangan dan pemahaman yang tidak selalu bisa terlihat sebagai perilaku yang nampak.

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER

Teknologi informasi dan komunikasi telah berkembang seiring dengan globalisasi sehingga interaksi dan penyampaian informasi a'kan berlangsung dengan cepat. Pengaruh globalisasi ini dapat berdampak positif dan negatif pada suatu negara. Orang-orang dari berbagai negara dapat sal.ing bertukar informasi, ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun, di lain pihak, hal ini menimbulkan digital-divide atau perbedaan mencolok antara yang mampu dan yang tidak mampu dalam akses penggunaan ICT.

Pencemaran Air, Udara, dan Darat

       Pencemaran udara

Sejumlah pengandara roda dua dan roda empat melintas di jalan yang tercemar polusi udara di Jakarta Selatan.Sekitar 70 persen pencemaran udara perkotaan diakibatkan paparan knalpot kendaraan bermotor yang per harinya mencapai 1000 kendaraan roda dua dan 400 kendaraan roda empat.